|
Leerkracht creatief denken en doen B-stroom in zijn/haar Element Functie Je bent een leraar of meester secundair educatie die lesgeeft in 1b en 2b aan jongeren in type 3 ov4 onderwijs. Je bent verantwoordelijk voor leerdoelen met relatie tot rekenkunde, art, wetenschappen binnenshuis de cluster ‘creatief denken en doen ‘ Aanbod Voltijds in de eerste graad b-stroom Jouw profiel Leerkrachten lager instituut komen risicoloos ook in aanmerking! Regels en afspraken nablijven, zich kunnen bijstellen aan veranderende omstandigheden ( flexibiliteit ), contactvaardig zijn, omgaan met stress, particulier werken, samenwerken als hecht team, leervermogen bezitten, plannen ( = regelen ), creatief denken ( vindingrijkheid ) Professionele kennis en technieken bijbrengen en praktische oefeningen aan de leerlingen introduceren, werken met een doelgroep : jongeren neerzetten in een jeugdinstelling, werken met een doelgroep : jongeren met familiale en sociale moeilijkheden, leerlingen volgen en telefoon bij de lichaam van hun persoonlijke taken, werken met een doelgroep : koters met ernstige taal- of gedragsproblemen, het leerlingenvolgsysteem invulling en de directeur, collega ’s en ouders informeren gedurende klassenraden, oudercontactavonden,. . . , lessenaar voorbereiden en het pedagogische koers vastleggen, pedagogische, professionele, technische,. . . Informatie en reglementeringen volgen en actualiseren, competenties van leerlingen evalueren, toezicht liefhebben over het rijrichting van de leerlingen de toepassing van het interne dienstvoorschrift, veiligheidsvoorschriften en gedragsregels narekenen Prof. Bach. : studiegebied onderwijsinstelling |
| https://www.nieuwejobs.com/job/q/werken-in-het-onderwijs.html |
Veelgestelde vragen
Welke onderwijsniveaus geef je les op deze positie?▼
Je geeft les in 1b en 2b aan jongeren in type 3 en 4 onderwijs in het voortgezet onderwijs, met focus op creatief denken en doen.
Wat zijn de kerntaken van een leerkracht creatief denken en doen B-stroom?▼
Je bent verantwoordelijk voor leerdoelen in rekenkunde, kunst en wetenschappen. Je bereidt lessen voor, evalueert competenties van leerlingen en communiceert met ouders en collega's via klassenraden en contactavonden.
Welke kwaliteiten moet je hebben voor deze functie?▼
Je moet flexibel zijn, goed kunnen omgaan met stress, contactvaardig zijn, creatief kunnen denken en als hecht team kunnen samenwerken. Ook het vermogen om je aan te passen aan veranderende omstandigheden is essentieel.
Is eerdere onderwijservaring vereist?▼
Nee, leerkrachten van lager instituut komen ook in aanmerking voor deze positie, hoewel ervaring in secundair onderwijs voordelig kan zijn.
Met welke doelgroepen werk je in deze rol?▼
Je werkt met jongeren met familiale en sociale moeilijkheden, kinderen met ernstige taal- of gedragsproblemen, en jongeren in een jeugdinstelling.
